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摘要:
"问题"是学习的心脏.在初中化学教学过程中,要发展学生的学科素养,关键在于培养学生的问题意识.为此,本文从教学实践出发,谈一谈"问题驱动法"在初中化学教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 浅谈"问题驱动法"在初中化学教学中应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中化学 问题驱动 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 591
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.833
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
问题驱动
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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