试论如何提高初中数学的教学有效性

• 作者: 舒兰香
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 页码范围: 0152-0152
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于数学这门学科的教学,教师需要不断的完善、创新自己的教学方案和教学手段。因为数学这门学科的教学内容所 涉及的范围十分的广泛,并且大部分的知识都较为抽象,十分有深度。对于初中生来说,学习数学知识是十分有难度的,因此教 师便需要将教材中的理论知识进行简单化,使自己的教学模式多元化、直观化,进而能够不断地激励学生对数学问题的探索和研究。 数学这门学科对于学生的学习和生活而言是十分重要的。在数学课堂上不断的培养学生的逻辑能力和数学思维,能够有效地使学 生在解决各类问题过程中,都能够拥有良好的思维能力和实践能力作为支撑和基础。本文将简要说明一下如何提高初中数学课堂 教学的有效性。

作者信息

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1	舒兰香		1	0	0.0	0.0