基于核心素养的初中数学单元主题教学研究

• 作者: 张立华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 初中数学 单元教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 642-643
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.909

摘要

近年来随着数学核心素养的提出,为了实现这一教学目标,教师们开始研究与应用单元整体教学的方式.以往的数学知识教学注重细讲、勤练,虽然学生掌握了一个个知识点,但是这些知识点不成体系.在遇到一些综合性题目时学生不能良好解决,单元整体教学恰恰改善了这一情况,其充分体现了数学的整体性、逻辑的连贯性.在初中数学教学中单元整体教学的意义何在,如何设计教学活动来凸显整体教学,本文就此展开了研究.