非遗视角下闽台职业教育交流合作影响因素

• 作者: 林剑 卢蕙娟
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 关键词: 非遗教育 职业教育 闽台合作
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 现代职教体系
• 页码范围: 19-25
• 页数: 7页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2021.01.004

摘要

非遗教育是现代大学的新使命.通过运用扎根理论,探究闽台非遗职业教育交流合作影响因素及内在机理,研究发现主体因素(闽台双方办学模式、办学体制和教学方式)、耦合因素(文化耦合、沟通渠道和合作经历)以及环境因素(政治环境、社会环境、文化环境和经济环境)三大因素相互作用,相互影响.可从顶层设计优化环境、产教融合拓宽合作渠道、理实融合提升合作质量等方面来确保交流合作顺利进行.