针对"数学运算"的课堂教学探索 ——对"指对幂运算测试的结果分析"一课的点评

• 作者: 吴颖康
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学运算 核心素养 指对幂运算
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

执教教师以指对幂运算为内容载体,针对数学运算素养进行了有益的课堂教学探索.在前期指对幂运算测试的基础上,该节课通过对测试题分类、规范地进行指对幂运算操作、针对指对幂运算的纠错和改正等三个主要的数学任务,提炼并阐述数学运算的内涵,巩固和加强对数学运算内涵的理解和运用.该节课的教学过程遵循活动原理,即教师指导下的学生尝试与鼓励,为学生提供了较多时间和机会进行探究、表达和分享.