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摘要:
明清休宁商人在商业上经营成功后,首先就是对子弟的教育持有迫不及待的态度;其次,他们不惜重金延请名师教育子弟并一掷千金投资教育;第三,休宁商人对子弟的教育内容非常广泛,涉及经商、业儒、从政和做人等各方面;最后,在教育上除了给愿意学习的子弟营造良好的读书环境外,还综合运用"因材施教"和实践的教育方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 明清休宁商人重教兴学研究
来源期刊 黄山学院学报 学科
关键词 休宁商人 重教 兴学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 徽州文化研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 K290
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-447X.2021.01.004
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研究主题发展历程
节点文献
休宁商人
重教
兴学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
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