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摘要:
随着国家对教育均衡的日渐重视,教育集团化管理已不再是个新名词。笔者在问卷调查与访谈中了解集团化办园的现状,解析问题背后的原因。在“集团化管理”的实践中,从严肃制度与浪漫情怀、大胆设想与细节考量、大局意识与大格局规划、机遇与挑战的几大融合,直面管理中的问题与困难,大胆突破与创新,实现集团内教育均衡发展。
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文献信息
篇名 幼儿园集团管理现状调查与策略研究——以南通市海门区区域化集团办园为例
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 教育集团管理 融合 原则
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G617
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 季红梅 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育集团管理
融合
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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0
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