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摘要:
玻璃艺术是国内新兴的学科门类,高等院校的专业教学实践也正在如火如荼地开展,玻璃艺术迎来了历史发展的机遇期.与此同时,玻璃艺术系科建设也面临着新的挑战.本文从教学的角度,采用比较研究的方法,列举具体案例,探讨在不同文化体系与教育背景下,玻璃艺术发展的多重可能性,提出教学融合与学术创新的方式和方法,从民族与时代的人文语境中建构玻璃教学体系的本土特色.
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内容分析
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文献信息
篇名 玻璃艺术教学谈之文化的对接
来源期刊 中国艺术 学科
关键词 玻璃艺术 文化语境 学科建设
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学院手工艺的未来——工艺美术专业恢复10周年系列访谈|THE FUTURE OF CRAFTSMANSHIP IN THE ACADEMY —— A SERIES OF INTERVIEWS ON THE 10TH ANNIVERSARY OF THE RESTORATION OF THE ARTS A
研究方向 页码范围 24-29
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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玻璃艺术
文化语境
学科建设
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相关学者/机构
期刊影响力
中国艺术
双月刊
1003-0433
11-1697/J
大16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号 中国美术出版总社306室
82-886
1985
chi
出版文献量(篇)
188
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1
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31
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