高三专题复习如何增效、提质? ——公开课"隐圆问题"的教学思考

• 作者: 冯一成
• 来源期刊: 中学数学研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

上好高三专题复习课,第一需要关注学情,合理设计;第二需要关注文化,提升品质;第三需要关注思维方法,立足解决问题.每位高三数学教师都应该通过有针对性的课堂设计去训炼学生的思维能力,并且能够在思维方法的指导下解决问题. 很多事物的本质都隐藏在现象的背后,我们一定要努力培养透过现象看本质的思维习惯.现实生活中有很多人都在研究事物变化过程中的不变性,试图找到规律.我们在数学问题的研究中也存在的同样的过程,今天我们就一起来看其中一个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯一成		5	1	1.0	1.0