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摘要:
当前我们已经进入到互联网时代,而互联网也成为学生学习、生活的主要工具。所以说,在当前生活中落实开展信息技术核心素养教育工作是具有现实意义的。因此,本文将围绕"互联网+"时代高中信息技术核心素养这一主题来展开分析,通过详细了解提升学生信息技术核心素养的价值,再提出"互联网+"背景下提升学生高中信息技术核心素养的可行性对策。
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对互联网时代的初中信息技术课程的思考
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初中信息技术课程
教学方略
基于"互联网"下的高中信息技术教学研究
互联网时代
高中教学
信息技术教学
教学对策
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 浅析“互联网+”时代高中信息技术的核心素养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 “互联网+”时代 高中信息技术 核心素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”时代
高中信息技术
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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