化学实验应从论证性向创意性过渡

• 作者: 吴庆轩 范建春
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 化学实验 论证性 创意性
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.z1.013

摘要

高校进行化学课程改革,应从实验教学着手,要从论证性实验向创意性实验过渡.