学业文化差异下的高等教育过程公平问题探析

• 作者: 周文杰
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 教育公平 学业文化 学生发展
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

中国语境下的高等教育具有极强的社会公平意涵,除了目前得到更多关注的高等教育入学机会和培养结果的公平外,培养过程的公平同样值得重视.作为社会化的重要环节,高等教育阶段的培养和塑造对于人的影响深远.在对一所名牌高校的本科毕业生调研中,不同学生在学业文化上存在显著差异,父母受教育程度高的学生更喜欢自由博放的教育,希望教育具有挑战性;而父母受教育程度低的则偏向实用技术,希望课程难度降低.因此,在高等教育改革中更应以人的发展为中心,以促进培养过程的公平.