作者:
原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
要想提高应用写作能力,对各种应用文体都能得心应手,就需要具有模式化思维能力,同时也需要具有各种创新思维能力.做到思维该收即收,该放就放;该规范时就规范,该创意时就大胆想象.
推荐文章
应用文写作思维的两个特点及教学改革创新
思维特点
思维模式
思维创新
教学改革
试论写作活动中的创新思维
写作活动
创新思维
基本要素
创新热情
创新意识
创新个性
创新思维教学模式
主体作用
创新思维
教学模式
创新思维教学模式
主体作用
创新思维
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用文写作的模式化思维与创新思维
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 应用文 写作 模式化思维 创新思维
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 H152.3|B804
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2007.04.031
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用文
写作
模式化思维
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导