中学化学数字化实验的特点探析

• 作者: 刘畅 王铮 王秀艳
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1 引言 数字化实验是整合了实验教学和信息技术的一种新兴实验模式.数字化实验的开展是基于传感器实时灵敏的捕捉反应中各物理量的细微变化,并以数据采集器为纽带,最终传输到计算机系统并使用特定的数据处理软件以及实验仪器装备而进行的.数字化实验的独道之处在于可同时运用多种类型的传感器监测多种物理量的细微变化,有利于学生从多角度观察实验现象并直接获取精确的实验数据,提高学生的数据分析能力.借助数字化实验进行学习,学生的注意力更加集中,思考问题也变得更加缜密.数字化实验在教学中的出现改善了传统实验枯燥乏味的教学模式,提升了教学效果.