一图多挖,有效利用高中地理作图错误

• 作者: 蒋晔
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 作图技能 一图多挖 学科素养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 21-22,18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

在高中地理教学中,作图、看图和剖析图是一项重要的学习技能,教师要利用学生的地理作图错题来发展学生的作图技能,提高学生的读图、解图和应用图的能力,这既是提升地理课堂教学效率的重要手段,也是发展学生地理学科素养的必然要求,教师要开展一图多用、一图多比、一图多练、一图多换等,提升学生对学科的认知,培养学生的学科核心素养.