例谈基于生命观念的高考二轮复习专题设置

• 作者: 李雪晴
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22,25
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.03.009

摘要

新一轮课程改革的根本任务是落实立德树人,根本目标是发展学生的核心素养.故此,近年来生物高考命题突出对生物学学科核心素养的考查.生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任.其中,生命观念是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思想方法,必然也是新高考着重考查的对象.因此,在高考复习中,教师要充分注重培养学生的生命观念.