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摘要:
从高等职业院校心理育人工作开展、学生心理素质发展、院校心理教育教学团队成长三方面分析高等职业院校心理育人机制建立的需求.通过心理育人教育教学管理体系、心理育人教育教学服务体系、心理育人实践活动体系、心理咨询与危机干预体系的构建,打造专兼结合的教师队伍.构建高等职业院校心理育人机制是落实心理育人国家要求、解决学生需求的根本途径.
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文献信息
篇名 高等职业院校心理育人机制构建
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科
关键词 高等职业院校 心理育人 机制
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8032.2021.01.010
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
心理育人
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
总下载数(次)
1
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