高职学生创新创业能力培养的实践教学模式探索

• 作者: 全国明 章玉平 李俭珊 高彬 许玲 代色平
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 关键词: 高职学生 创新创业能力 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 7-13
• 页数: 7页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2021.01.002

摘要

专业实践教学是高职学生创新创业能力培养的核心环节.采用"创新创业工作室""创新创业项目""创新创业竞赛"等模式开展创新创业实践教学活动,能够增强学生对职业岗位的感性认知和专业兴趣,培养学生的创新精神、创业思维和创新创业实践能力,提高学生的综合素质、就业质量和社会竞争力;但仍存在创新创业成果科技含量和市场转化率低、特色不明显,项目资金缺乏以及导师指导的时间、力度不足等问题;建议采用把创新创业教育融入专业人才培养的全过程,加大对创新创业项目或实践活动资金的扶持力度,以及完善规章制度、充分调动师生的参与积极性等改进措施,以促进高职院校创新创业教育深化发展.