"双高"建设背景下高职院校青年教师成长路径探析

• 作者: 任沫霖
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "双高"建设 青年教师 能力培养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教师发展协同创新
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.001

摘要

当前,我国职业教育全面开启"双高"建设新征程,职业教育迎来了历史机遇及全新挑战,打造高水平"双师队伍"是其重要的改革发展任务和目标之一.作为"双高"发展的重要主体,青年教师的职业发展水平,直接关系到我国高职教育改革的未来.在此背景下,本文力图探讨青年教师群体的生存与发展困扰,并从青年教师职业道德建设、双师素质提升、创新管理机制等方面着手进行积极探索与实践,以期为我国高职院校培养高水平青年师资队伍提供借鉴.