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摘要:
诗词鉴赏一直是中职语文教学的重点,也是考试的一个难点.本文重点探讨以"公式化"的方法,化繁为简进行古诗词鉴赏,打造高品质的语文课堂,进一步提升学生的语文审美,提高学生人文素养.
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文献信息
篇名 基于人文素养下的中职古诗词"公式化"鉴赏方法浅探
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 古诗词鉴赏 公式化 人文素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文论坛
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
公式化
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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