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乱花渐欲迷人眼,对比方能见真知——浅析近两年全国卷Ⅱ有机实验题的命题特点
乱花渐欲迷人眼,对比方能见真知——浅析近两年全国卷Ⅱ有机实验题的命题特点
作者:
尉言勋
李凤华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》将《普通高中化学课程标准(实验)》化学1的主题1(认识化学科学)和主题2(化学实验基础)的内容整合成了一个主题(化学科学与实验探究),体现了"科学探究与创新意识""科学态度与社会责任"等化学学科核心素养.要求综合应用化学实验基础知识与基本技能解决一些化学问题,具体地说就是根据实验试题要求设计、分析或处理实验数据,得出合理结论.本文对两道有机实验综合题进行对比,分析了命题特点、共同特征及创新之处,希望对复习备考有所启发与帮助.
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乱花渐欲迷人眼,对比方能见真知——浅析近两年全国卷Ⅱ有机实验题的命题特点
来源期刊
高中数理化
学科
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年,卷(期)
2021,(1)
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61-64
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高中数理化
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-656
创刊时间:
1998
语种:
chi
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12536
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9
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