作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准下,初中音乐学科的重要性得到了较好凸显,同时音乐合唱教学活动也引入了多种教学内容与元素,传统文化元素就是其中之一。传统文化要素的融入,使得初中音乐合唱教学活动变得更加灵活,具有重要价值。可以从融入传统歌曲、文化内涵、责任意识、比赛形式四个方面,进行初中音乐合唱教学与传统文化的融合,使传统文化元素充分发挥其价值。
推荐文章
浅析初中音乐合唱教学的技巧和策略
初中音乐
合唱教学
技巧
策略
关于传统音乐文化在初中音乐教学中的传输
传统音乐文化
初中音乐科目
融合
初中音乐合唱教学的实践探究
初中音乐
合唱教学
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐合唱教学与传统文化的融合
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中音乐 合唱教学 传统文化
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育视野┆教育新纶
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.08.006
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
合唱教学
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导