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摘要:
学生心理特点是教师在制定教学计划的过程中需要考虑到的一个重要因素.初中阶段学生进入青春期,在心理层面上出现了许多显著的变化,对于语文教师而言,只有结合学生的这些变化以及特点,制定出适合于本班学生的教学方法与教学计划,才能够引导学生更高效地学习语文,提升基本素养.
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文献信息
篇名 紧密结合学生心理特点的初中语文教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 心理素质 开放思维 初中语文教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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