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摘要:
两个孩子一男一女,都是小学二年级学生.两个多月来,我给他俩上了八节写作课. 女孩跟男孩不在一个学校,但两个多月下来,他俩也很熟惯了,常常趁我不注意,就彼此掐猫斗狗地玩儿,一点也没有男女生之间的生分. 比较起来,女孩更活泼些,上课表现得也更踊跃些.我提问时,常不等我说完,就举手,等让她回答,却东一句西一句,说不到正题上.我反复让她仔细听讲,想好了再回答,她答应着,却依然故我.她很容易在课堂上走神儿,不是做小动作,就是蹲下身子去,不知在地上玩什么.等我扭头看到,让她坐起来,她就笑嘻嘻的,慢腾腾的,坐起来,显得顽皮的样子.男孩就说她:“上课呢,不好好听讲.”她反过来说:“用你管!”还扬着脑袋,一股不服气的劲儿.
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文献信息
篇名 男孩子,女孩子
来源期刊 五台山 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 散文
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5384.2021.01.024
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期刊影响力
五台山
月刊
1004-5384
14-1046/I
16开
山西省忻州市长征街21号
1975
chi
出版文献量(篇)
4643
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