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摘要:
学生通过高考进入大学,目的是学习自己所需的专业知识和技能,取得相应的从业资格,最终从事相关专业工作,实现自己的人生价值.学生应根据个人的思维特点,结合自己的人生职业生涯规划,选择最有感觉、最具潜力的最强学科组合,这样才能在"3+1+2"高考模式中发挥最大优势,考出理想的成绩,增强竞争力,为个人的职业发展奠定基础.
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文献信息
篇名 从职业生涯规划角度选择学科组合
来源期刊 中学课程资源 学科 教育
关键词 职业生涯规划 "3+1+2"模式 最强学科组合
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
"3+1+2"模式
最强学科组合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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