基于体验式学习的班组管理培训教学设计——以《空中交通管制班组情景演练》为例

• 作者: 张翔
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 班组管理 教学设计 情景演练
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

作为一种基于体验式学习的团队管理培训教学方法,本文提出了基于在岗班组管理情境模拟活动的教学原则。首先简要分析了目前空管系统班组长培训存在问题及原因,然后介绍体验式学习理论,接着举例说明管制班组情境演练通过个人体验,利于提升传统课堂教学,促进知识建构和技能掌握。