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摘要:
随着国家对教育事业重视程度越来越深,要求教师运用创新的教学模式进行授课,使学生达到发散思维的目的。相较于小学阶段的数学,初中数学具有一定的抽象性,不容易理解。因此,运用思维导图为教师及学生创造了便利条件。本文以思维导图的意义为出发点,据实探讨了思维导图在初中数学中的运用,以期为各位教学工作者提供可靠参考。
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文献信息
篇名 初中数学教学中思维导图的应用
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 初中数学 思维导图 应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思维导图
应用
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期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
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