探究情境教学法在高中英语教学中的应用

• 作者: 刘新阳
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中英语 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

对于高中生来说，英语学习非常重要，虽然高中阶段的学生已经有了一定的英语知识基础，但这并不代表高中生对英语感兴趣并且有信心将英语学好。情境教学法以学生为主体，给学生营造一种轻松活跃的课堂氛围，能够有效地提高英语教学质量，调动学生学习英语的积极性，培养学生积极探索的能力，提升英语水平，使学生在英语学习方面走得更远，促进学生的长远发展。本文对情境教学法在高中英语教学中的运用进行探究。