对当前教育期刊教师作者队伍建设的思考

• 作者: 黎雪娟
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 教育期刊 作者队伍 教师 建设 思考
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 127-132
• 页数: 6页
• 分类号: G237.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.16601/j.cnki.issn1001-8743.2017.02.023

摘要

教师作者队伍的建设直接关系到教育类期刊质量的优劣,高素质的教师作者队伍有利于我们打造高质量的教育类期刊.教师是教育期刊的重要作者,因此,打造一支具有良好的高素质的教师作者队伍成为摆在编辑面前亟待破解的重大课题.笔者结合十多年来的编辑工作经验,从长远发展的视角对此课题进行了多方位的思考与探索,以供业内同仁参考.