乌兹别克斯坦留学生汉语关联词习得情况及调查

• 作者: 麦麦提艾力•依的力斯
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 关联词语 乌兹别克斯坦留学生 偏误
• 年，卷（期）: xdyyx_2021,（1）
• 页码范围: 125-132
• 页数: 8页
• 分类号: G63

摘要

关联词在汉语中是一种十分典型的篇章衔接手段,汉语作为第二语言教学,关联词语一直都是一个难点。不同的关联词语表示不同的逻辑语义。关联词的使用不仅仅对母语为汉语的学习者来说难,而且对留学生来说也比较难。是否要使用关联词,怎么使用,关联词在句子中相应的位置又是如何,在学习关联词语时非常有必要掌握。本文以中高级乌兹别克斯坦留学生(上海师范大学)为调查对象,收集写作、试卷、问卷以及和他们的日常口语表述作为语料,对汉语和乌兹别克语的关联词进行对比,归纳分析出偏误类型和偏误产生原因。