基于核心素养的"五彩缤纷的植物世界"教学设计

• 作者: 吴雅静
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 种子植物 核心素养 活动 合作探究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

生物学课程标准注重提升学生的生物学学科核心素养,倡导探究性学习,促进每个学生的充分发展.本节课基于生物学学科核心素养,以活动教学为主线,通过学生小组合作探究、角色扮演、调查汇报等自主性学习方式,引导学生在已有知识基础上深入认识"种子植物".