作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革背景下,随着新型教学理念的出现,教师的教学方式发生了很大的转变,同时,学生的学习方式也由以往的被动学习转变为自主学习。因此,在小学语文教学中,教师应充分尊重学生的自主学习主体地位,并通过多元化自主学习模式的实施及自主学习活动的开展来促进学生自主学习意识及能力的培养,为学生今后的终身学习和可持续发展奠定良好的基础。
推荐文章
小学语文高年级自主探究学习能力的培养策略初探
小学语文
自主探究
能力培养
策略
小学语文自主学习能力培养方法研究
小学语文
自主学习能力
教学策略
小学语文自主学习能力培养研究
小学语文
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文自主学习能力的培养策略探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 自主学习 能力培养
年,卷(期) mszx_2021,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导