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摘要:
中考数学试题有一定的导向性与启发性,通过研究中考试题、探索其变式,形成教学模型以夯实教学,从而可以提升学生的数学素养.本文以一道中考填空压轴题为例,进行剖析与探索.
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篇名 紧扣课标提素养探究变式建模型——由一道填空压轴题引发的思考
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 填空压轴 变式探索 数学素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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理科考试研究(初中版)
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