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摘要:
近些年来,伴随新课改逐渐深入,以往阅读模式早已无法满足时代发展的具体要求,这样难以提高初中生的阅读能力。群文阅读是一种新型阅读理念,如今在初中阶段语文学科阅读教学当中有着重要应用,能够带给初中生全新体验,促进教学效果有效提高,有效提高初中生阅读水平。基于此,本文旨在对初中阶段语文教学当中群文阅读的具体应用策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
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文献信息
篇名 群文阅读在初中语文教学中的应用策略探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 群文阅读
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.009
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研究主题发展历程
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课堂教学
群文阅读
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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