浅谈培养初中学生家国情怀的策略

• 作者: 姚爱华
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

自核心素养的概念被提出以来,各学科都进行了较为深入的研究,明确了本学科的核心素养内容.而家国情怀就是历史学科核心素养中的重要组成部分.但观察实际教学效果可以发现,初中生的家国情怀培养现状不容乐观,很多时候学生只是记住了历史知识,但是并没有激发出家国意识.本文试图从提升教师素质、充分挖掘教材、利用典型课例、打通学科联系及开展实践活动等几个角度,阐述培养学生家国情怀的策略.