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摘要:
思想政治学科是培养学生核心素养的主要阵地,需要教师懂得如何引入创新教学精神和创新教学意识,帮助学生在提升对思想政治学科认知和理解水平的同时,形成较为系列性和全面性的情感素养,这样才能保证学生在日常教学体系中获得素养的良好提升,并使得学习内容真正实现内化,确保学生自身的行动意识和学习能力得到全方位的提升.
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高中政治教学培养学生核心素养的策略
高中
政治教学
学生
核心素养
培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
学生核心素养
国家认同感
公共参与意识
高中政治教学中学生学习兴趣的激发途径分析
学习兴趣
教学理念
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中学生核心素养的培养途径探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高中政治 核心素养 培养途径
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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