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摘要:
生命化教学主要是在学生的情感、兴趣、人格、专业技能视角下展开教学活动,让学生通过学习有效提升自身综合能力.因此教师不仅要重视知识技能教学,还应加强人文及生命关怀教育,以此来感受生命的意义和价值.
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文献信息
篇名 课程改革视域下的生命化体育教学研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 高校 体育课程 改革 生命化 探究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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