简谐振动圆频率教学引入方法探讨

• 作者: 王金华
• 来源期刊: 天津职业技术师范大学学报
• 关键词: 简谐振动 圆频率 频率 旋转矢量法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: O321-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19573/j.issn2095-0926.202101008

摘要

由于形象化思维习惯,学生在理解简谐振动圆频率ω概念时易产生困惑,甚至与频率混淆.针对此问题,结合简谐振动振动方程、相关物理概念的讲授顺序以及学生形象化思维习惯,提出在讲授旋转矢量分析法时,利用"圆"的形象特征及振幅矢量的旋转角速率√k/m,定义圆频率及其与√k/m间的数量关系的方法.采用此方法讲授圆频率,有助于学生形象化理解圆频率,减少理解频率、圆频率时产生的混淆和困惑,进一步提高课堂教学效果.