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摘要:
学生社会工作骨干培养是学生全面素质培养的重要途径.结合清华大学本科生阶段学生社会工作骨干培养的经验,探讨以"学习—实践—思考"三个进阶环节为主体的学生社工骨干培养体系.以数据分析和调研访谈为研究手段,分析了当前社工骨干培养体系及培养现状,提出高校应持续不断地从校系两个层面系统、精细化设计,推动体系建设,强化资源整合互补,加强信息化建设,合力构建符合新时代青年需求的学生社工骨干培养体系.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生社会工作骨干培养体系的研究与实践——以清华大学为例
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 社会工作 学生社工骨干培养 培养体系 又红又专
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 大学治理
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
学生社工骨干培养
培养体系
又红又专
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北京教育(高教版)
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chi
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