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摘要:
幼儿园教育是以幼儿为主体的基础教育,它是幼儿开始系统地认识世界、探索世界的开端,幼儿的身心极易受外界因素的影响,幼师作为幼儿园教育的重要引导人,肩负着引导幼儿身心健康的重任,随着当今社会的不断进步与发展,幼儿园教育面临新的挑战与新的教学策略,对此,本文作者将结合自身实践经验对幼儿园教育的有效策略研究进行初步的分析讨论.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园教育的有效策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园教育 有效策略 问题与现状
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育智慧
研究方向 页码范围 986-987
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1416
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研究主题发展历程
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幼儿园教育
有效策略
问题与现状
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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