高职院校教师队伍现状建设分析与对策

• 作者: 杨懿 宋立丹
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 高等职业教育 师资队伍 高等职业院校 双师型
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 14-18,95
• 页数: 6页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.01.003

摘要

师资队伍建设是高等职业院校内涵建设的重要内容,通过对高职院师资队伍的现状进行调查发现,目前高职院校教师存在对师德理解和认识不足、师资队伍结构失衡、双师型教师"含金量"不高、教师培养机制不健全等问题.提高高职院校师资队伍水平,需要加强教师队伍师德师风建设,统筹推进人才队伍建设,完善师资培养体系,落实"四化"培养路径,即教师培养系统化、师资培训体系化、双师认定标准化、企业实践常态化,全面提升教师队伍综合能力.