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摘要:
[目的]探讨适合于评价大学生健康素养的指标构成要素,准确了解大学生健康素养的现实状况,有针对性的设计课程,开展适当的健康教育,有效提升大学生健康素养水平,并为高校健康教育机构开展有效评估工作提供理论参考.[方法]在查阅分析文献资料和进行典型调查的基础上,提出评价指标构成要素;综合运用系统分析、头脑风暴等方法修订完善.[结果]确定了包含以基本知识理念、健康生活方式与行为、健康技能为一级指标,以科学的健康观与健康常识、心理、生活方式、传染病及其预防等9个方面为二级指标,并且进一步细分为62个三级指标的评价指标构成要素结构.[结论]该评价指标构成要素结构符合大学生健康素养评价实际,为进一步形成较为完善的评价指标体系奠定了基础.
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文献信息
篇名 普通高等学校大学生健康素养评价指标构成要素探析
来源期刊 武警后勤学院学报(医学版) 学科
关键词 健康素养 健康素养评价 体系 大学生
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 论著|Original articles
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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健康素养
健康素养评价
体系
大学生
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期刊影响力
武警后勤学院学报(医学版)
月刊
2095-3720
12-1294/R
大16开
天津市东丽区成林道222号
1995
chi
出版文献量(篇)
6139
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7
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16970
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