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摘要:
在梳理若干版本教科书中二氧化碳性质实验设计特点的基础上,分析近年来关于二氧化碳性质实验创新设计相关研究中的典型案例特点及存在的问题.利用自制手提式金属T形架,创新设计二氧化碳性质实验的一体化实验体系,以提高课堂教学的效率,增强实验的效果,达到培育和发展学生的化学学科核心素养之目标.
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文献信息
篇名 二氧化碳性质实验的一体化设计
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 二氧化碳性质实验 一体化设计 实验改进
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二氧化碳性质实验
一体化设计
实验改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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