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摘要:
为保证新冠疫情期间有机化学实验课教学质量,利用校园网络教学平台、虚拟仿真操作平台软件、慕课等新兴网络教学工具展开线上教学活动.在教学过程中,科学设计课程,采用多种渠道加强与学生的沟通,调动了学生自主学习的热情;采用科学的方法改进成绩评定方式,提高了学生独立思考的能力,最终取得了良好的教学效果.
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高职院校
有机化学实验课程
现状
改进对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 疫情期间有机化学实验课程远程教学方法
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 新冠疫情 有机化学实验 线上教学 虚拟仿真操作平台
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.01.057
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
有机化学实验
线上教学
虚拟仿真操作平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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12248
论文1v1指导