综合与实践

• 作者: 许磊 肖建
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 小学数学毕业总复习建议
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.03.019

摘要

综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动.它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授.它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动.积累活动经验、培养学生应用意识和创新意识是数学课程的重要目标,“综合与实践”是实现这些目标重要和有效的载体.所以,“综合与实践”的教学,重在实践、重在综合.重在实践是指在活动中,注重学生自主参与、全过程参与,重视学生积极动脑、动手、动口.重在综合是指在活动中,注重数学与生活实际、数学与其他学科、数学内部知识的联系和综合应用.