“金课”背景下人工智能对本科翻译教学的挑战与对策分析

• 作者: 孟海宁 曲家丹
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 金课 人工智能 翻译教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着人工智能技术发展和高校对“金课”建设目标的落实,本科翻译教学正面临着前所未有的挑战。翻译教学应结合现有科研成果,提升学生解决复杂问题的综合能力,将传统线下课堂转变为高阶、创新和富有挑战度的“金课”。本文通过梳理人工智能翻译发展的现状,分析当前本科翻译教学实践中存在的不足,提出完善课程设置、教学方法多元化、注重中文素养和打造专家型人才等对策与建议。