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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2021年第6期出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
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目录
1.
中国儒道思想在约翰·斯坦贝克作品中的体现——以《罐头厂街》为例
作者:
刘晓娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
3-5
摘要:
《罐头厂街》是斯坦贝克创作后期的重要作品之一。这篇小说中有两个中国人物——李忠和无名中国老者,这两个人物分别代表了中国儒家思想和道家思想:杂货店主李忠身上体现了儒家的“仁”“智”“孝”思想,...
2.
小说《爱玛》中的女性性格分析
作者:
王静宇 徐丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
6-8
摘要:
本文探讨了《爱玛》中女性人物的性格特点。作者通过小说中一系列故事情节的展开,以及对人物的行为、语言及其心理活动的描写,分析了女主人公爱玛·伍德豪斯的心路历程及性格变化,同时解析了次要人物哈丽...
3.
批评隐喻视角下《飘》的女主人公形象分析
作者:
吴琳 陈来嫒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
12-14
摘要:
《飘》是一部美国经典著作,它沿着美国南北战争战前、战时和战后的时间线,围绕着女主人公Scarlett的生活、爱情和事业展开描述。文中多处运用隐喻,生动地塑造出一位具有女性主义色彩的人物形象。...
4.
以荣格的原型批判视域探析《不存在的女儿》中的诺拉形象
作者:
刘颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
15-17
摘要:
《不存在的女儿》是美国女作家金·爱德华兹创作的第一部长篇小说。它以身患唐氏综合症的女婴菲比的秘密成长为主要线索,讲述了两个家庭的悲欢离合。学者们对于作品的分析多集中于主人公戴维的心理发展变化...
5.
学科交叉视野下的法律英语词汇翻译策略研究
作者:
涂晓琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
24-26
摘要:
法律英语作为一门由法律学科和英语语言学组成的综合性学科,是典型的学科交叉的产物。学科交叉视野下的法律英语词汇具有复杂性、专业性、稳定性、庄严性的特征,意味着法律英语翻译不仅需要译者具有丰富的...
6.
形象学视角下的文化负载词英译——以动画电影《哪吒之魔童降世》字幕为例
作者:
顾锃 张媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
27-29
摘要:
影视作品字幕中文化负载词的翻译,不仅受到时间和空间的制约,还会受到文化语境的制约。形象学为翻译提供了一个促进源语和目的语交流的机会。本文在形象学视角的支撑下,结合国产动画电影《哪吒之魔童降世...
7.
纽马克翻译理论视角下中国特色词汇的英译策略研究
作者:
刘凡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
30-32
摘要:
中国特色词汇蕴含着大量的文化背景信息,探讨其文化内涵及英译原则,有助于更好地达到文化外宣的效果。当今在跨文化交际及翻译实践中充分掌握词语的文化内涵,有利于减少语言学习中由社会文化带来的障碍。...
8.
语法翻译法与交际法在大学英语翻译教学中的有效性
作者:
刘雪莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
33-35
摘要:
随着我国改革开放政策的深入实施,社会对当代人才的英语能力提出了更高要求,因此英语翻译教学在大学英语教学中占据着愈加重要的地位。常见的大学英语语法翻译法和交际翻译法各有优点与不足,应用价值有所...
9.
西方女性主义翻译观及其策略研究
作者:
屈荣星
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
39-41
摘要:
长期以来,女性和译者一直处于劣势地位,这为女性主义与翻译研究的结合创造了机会。随着现实社会的进步以及女性主义的活跃,女性家庭地位、社会地位的提升非常明显,女性主义思想的发展也受到了很大的影响...
10.
论元话语对认知语境的构建
作者:
赵奕君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
42-44
摘要:
认知语境由于内部新旧假设互相作用会发生自我调节,而这需要借助元话语来实现。元话语作为促进听话人理解命题内容、构建对话双方关系的一种手段,不仅有助于说话人表达观点和态度,也能指导听话人构建有效...
11.
学术论文引言中互动元话语的人际意义研究
作者:
陈美琪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
45-47
摘要:
互动元话语作为元话语的重要组成部分,其主要作用是使说话人与听众建立联系,从而形成交际互动。本文以学术语篇的引言部分为研究语料,基于Hyland对互动元话语的分类标准,探讨其在学术语篇的引言中...
12.
国内塞音的声学格局研究综述
作者:
高铭谣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
54-56
摘要:
在世界上所有具有辅音的语言当中,塞音是唯一存在于所有语言中的语音类别。因此,有关塞音的研究一直受到国内外学者的青睐。对国内学术文献的调查可以发现,国内一直不乏对塞音的研究,也取得了一定的成果...
13.
基于《中国英语能力等级量表》的高职学前教育专业英语课程教学改革研究
作者:
李甜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
73-75
摘要:
《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)是我国首个对各阶段英语学习者英语能力水平进行测评的标准。对大专院校而言,《量表》不仅是学生英语水平的测评标准,更是学校英语教学改革的指挥棒。本文通...
14.
“以赛促学,以赛促教”促进实用英语课程改革的研究与实践——以写作比赛为例
作者:
郭嘉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
76-78
摘要:
本文从高职学生写作上的常见弊病谈起,逐一给出解决问题的办法和建议,然后对“以赛促学,以赛促教”在指导我校学生参加写作比赛中的作用进行详细论述。
15.
翻转课堂模式在大学英语精读课中的应用
作者:
任惠平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
79-81
摘要:
在信息“爆炸”的年代,知识获取的渠道和途径越来越多,校园课堂教学是否失去了它的现实价值?答案是否定的。实践证明,翻转课堂未来必将是学校教育的主流趋势。本文从布鲁姆的教育目标分类理论和建构主义...
16.
大学公共英语课堂中的“共情教育”
作者:
袁静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
82-84
摘要:
我国教育体制改革以来,各高校大力推进大格局创建工作,在大学公共英语课堂中融入“共情教育”,不但能够拉近师生及学生之间的距离,而且还可实现思想的传递,能够全面提高大学英语教学质量。本文首先分析...
17.
专业课“课程思政”教学改革实施的思考——以英语教育专业《英语泛读》为例
作者:
刘海云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
85-87
摘要:
专业课“课程思政”实施效果如何,其重要的评价人之一就是学生。本文在所授课程《英语泛读》结课后,就“课程思政”实施情况向授课对象进行了问卷调查,调查主要内容为学生对“课程思政”这一教学改革的认...
18.
跨境电商英语“互联网+”与手机教学模式改革研究
作者:
李珺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
88-90
摘要:
在跨境电商专业中,跨境电商英语课程是非常重要的组成部分,把英语和外贸电子商务进行结合,是支撑学生职业能力的基础课程,对于培养跨境电商专业学生的综合素质具有较为积极的作用。本文对跨境电商英语“...
19.
大学英语形成性评价软件对教师教学的影响分析
作者:
潘梦妮 赵琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
91-93
摘要:
大学英语形成性评价是为了发现学生的潜力而对教学过程进行的评价。形成性评价有助于教师了解学生学习的情况,为发挥学生的主观能动性制订和调整教学计划。
20.
远程学习模式下大学生外语自主学习能动性的个案分析
作者:
曾爽 高延雅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
94-96
摘要:
受疫情影响,高校的教学活动由传统的线下面授逐渐向线上远程教学改革,学生也因此面临从被动的接受者到课堂的主导者的身份转变问题,这对其主观能动性、自我监管能力等提出了更高的要求。本文着眼于大学生...
21.
高等教育在线授课对英语教学的启发
作者:
郑钰翎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
100-102
摘要:
在新型冠状病毒疫情影响下,世界范围内大多数高校都采取了线上教学的方式。本文综合国内外高校线上教学现状研究,从教学方法、教师心理、教学条件和学生学习等方面出发,探究线上教学的可行性,并对高校英...
22.
教师书面反馈对学生英语写作的影响
作者:
隋雨薇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
103-105
摘要:
书面反馈是二语习得和写作教学理论关注的焦点。本文首先分析了过去几十年国内外相关研究,梳理了教师书面反馈研究的起源、发展与现状,并结合六篇实证研究文章进行探讨,分析它们之间的关系、各自的优势与...
23.
浅析线上线下混合式教学模式在大学英语教学中的应用
作者:
贺毅娜 李诚烨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
112-114
摘要:
大学英语作为大学生的基础课程,为未来发展奠定重要基础,所以教师教学模式的选择至关重要。现代智能科技的应用对教育事业的发展影响深远,线上学习方式越来越广泛,只有将线上学习与传统线下授课学习相结...
24.
大学英语线上线下混合模式的实施分析
作者:
钱琪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
115-117
摘要:
伴随信息技术不断发展,在大学英语教学中,传统教学模式已经不能满足大学生的英语学习需求,而线上线下混合式教学的主要目标在于强化学生学习的主动性、个性化。基于此,本文主要针对在大学英语教学活动中...
25.
教育游戏在英语教学中的应用对策研究
作者:
乔雨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
118-120
摘要:
教育游戏可以从广义和狭义两个方面进行分析,其中狭义的教育游戏主要指依托于计算机发展起来的游戏。从实际应用角度讲,教育游戏与现在流行的游戏教学存在着一定的相似性,但是教育游戏更加侧重对网络技术...
26.
高中英语教学背景下的跨文化交际研究
作者:
姜小姝 冷慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
121-123
摘要:
目前,随着经济全球化的发展,如何提高学生的跨文化交流能力,成为一个重要的英语教学问题。为了培养学生的跨文化意识和跨文化交流能力,英语老师应将跨文化理论模式与学生实际结合起来,开展文化教学和情...
27.
情境体验模式下小学英语口语教学有效性探究——以绘本课堂实录The Colour Monster为例
作者:
黄夏洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
124-126
摘要:
英语课程教学体现工具性与人文性的统一,其目标是培养学生综合运用语言的能力。新课改明确指出,英语教学需重视口语交际,增强学生语言表达能力。教师需避免“满堂灌”地讲授,为学生提供在情境中体验情感...
28.
从高考试卷浅析“文化品格”在高中英语教学中的重要性——以2020年高考英语全国卷Ⅰ为例
作者:
王子晗 国华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
127-129
摘要:
英语学科学生核心素养的培养,是近年来对学生培养目标的综合性表达,核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。其中,文化品格的传递和培养受到了教育部门越来越多的关注和重视。2020...
29.
基于主题意义探究的高中英语概要写作教学实践
作者:
张竺灵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
130-133
摘要:
2018年11月,概要写作题首次亮相浙江高考。该题型对学生的综合语言运用和思维能力提出了更高的要求。基于主题意义探究开展概要写作教学,通过预测、语言图式和思维导图,能够有效解决学生在概要写作...
30.
高中英语课堂形成性使用终结性测试策略探究
作者:
周媛美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2021年6期
页码: 
134-136
摘要:
目前的高中英语教学教师迫于考试的压力,而没有充足的时间实行纯粹的形成性评价。形成性评价与终结性评价相结合的策略,即形成性使用终结性测试,能很好地适用于这种环境。本文首先区分了形成性评价和终结...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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