基于现代学徒制的校内生产性实训教学模式的探索

• 作者: 丘金平
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号)提出构建现代学徒制培养体系,切实提高生产、服务一线劳动者的综合素质和人才培养的针对性,全面提升技术技能人才的培养能力和水平.《广东省教育厅广东省经济和信息化委员会广东省财政厅广东省人力资源社会保障厅关于大力开展职业教育现代学徒制试点工作的实施意见》(粤教高[2016]1号)提出深化产教融合、校企合作,推动工学结合、知行合一,提升企业员工的综合素质和企业的核心竞争力,提高人才培养质量,促进学生高质量就业.这些文件明确提出职业院校实施现代学徒制的人才培养目标:培养具有良好职业道德、符合企业生产实际需求的高技能人才.