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摘要:
辽宁教育信息化注重政策传导、加强基础建设、强化应用导向,在提升数字教育资源服务能力与水平、深化教育信息化融合创新等方面积极行动;同时,在普及基础设施、深入教学应用、共享信息化平台、完善统筹机制等方面也暴露出问题.面向未来,必须准确把握教育信息化2.0时代对人才培养、教育教学、教育治理的新要求,努力实现以教育信息化支撑引领教育现代化.
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
论现代信息化教育的问题
信息化教育
教育问题
教学理念
教育信息化与现代教育技术改革
教育信息化
现代教育技术改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育信息化支撑引领教育现代化的问题与目标
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 教育信息化 教育现代化 问题 目标
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课题
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教育现代化
问题
目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导