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摘要:
在利用正余弦定理解三角形的问题中,数学思想的应用同样可以发挥得淋漓尽致.并且,在历年的高考试题中,我们也可以见到它们熟悉的"身影".下面我们就来谈一谈数学思想是怎样在解三角形问题中发挥作用的.
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心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
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数学教学与实践
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文献信息
篇名 解三角形题型中数学思想的运用
来源期刊 中学生数理化(高考数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 经典题突破方法
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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